top of page
ออกแบบการจัดการเรียนรู้
การออกแบบการจัดการเรียนรู้ โดยเน้นเด็กเป็นสำคัญ สามารถแก้ไขและพัฒนาคุณภาพ การจัดการเรียนรู้ให้สูงขึ้น เพื่อให้เด็กมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญตามหลักสูตร
มีกระบวนการคิด และค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง และสร้างแรงบันดาลใจ และเป็นแบบอย่างที่ดีในการออกแบบ
การจัดการเรียนรู้
bottom of page